ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МЕХАНИЗМОВ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
Государственно-частное партнерство, технопарк, инновации, образование, трансфер технологий, инновационная активностьАннотация
В статье рассматриваются возможности применения различных форм государственно-частного партнерства в сфере образования с целью стимулирования процессов разработки и распространения инноваций. Активное внедрение инновационных решений во всех отраслях и сферах народнохозяйственного комплекса является обязательным условием социальноэкономического развития экономики страны. Объединение интеллектуальных ресурсов, опыта, материально-технической базы образовательных организаций и финансовых ресурсов частного бизнеса, а также административного ресурса может стать фактором, способствующим повышению инновационной активности в экономике РФ. Различные формы такого взаимодействия давно применяются в мировой практике и зарекомендовали себя с положительной стороны. В РФ накоплен большой опыт создания различного рода объединений частного бизнеса и образовательных организаций. Однако потенциал такого сотрудничества пока не используется в полной мере, что связано с целым рядом объективных и субъективных причин, в том числе с неразвитостью механизма государственно-частного партнерства в РФ и со сложностью применения тех его форм, которые распространены в РФ в образовательной сфере. В статье рассматривается такая форма государственно-частного партнерства, как формирование технопарковых объединений, оцениваются возможные последствия их создания для всех участников.
